В честь Шекспира назван кратер на Меркурии.
Шекспир (в соответствии со стратфордианской позицией) и Сервантес оба умерли в 1616 году.
Последним прямым потомком Шекспира из Стратфорда была его внучка Элизабет (род. в 1608), дочь Сьюзен Шекспир и доктора Джона Холла. Три сына Джудит
Шекспир (в замужестве Куини) умерли молодыми, не оставив потомства.
самый примечательный факт - говорят Шекспира не было...
И что есть даже книга, где один мужчина пишет, что это возможно это была семейная пара, которая доплачивала Шекспиру за имя, а на самом деле, авторами
являются они.
И там приводится ряд доказательств.
Интересно, что в завещании (единственно, что сохранилось написанное его рукой, довольно корявым почерком) Шекспир ни словом не упоминает свои рукописи,
книги своей библиотеки, а пишет только о кровати, домашней утвари и т.п.
Уильям Шекспир был великим английским драматургом и поэтом, автором 36 игр, 154 сонетов, и двух эпических поэм.
Работы Шекспира 16-ых и 17-ых столетий включают “Энтони и Клеопатру,” “Гамлет,” “Генри VI,” “Юлий Цезарь,” “Король Лир,”
“Макбет,” “Сон в летнюю ночь,” “Отелло,” и “Ромео и Джульетта.” Как многие из европейских драматургов, Шекспир был также актером и был частью группы.
Сыну Шекспира, Хэмнет, было только 11 лет, когда он умер от чумы
Спустя 400 лет после его смерти, было 15 миллионов страниц про него в Google. В сравнении 135 миллионов про Бога, 2.7 миллионов про Элвиса Пресли, и
14.7 миллионов у Джорджа Буша
отцу Уильяма, Джону Шаксперу разрешили иметь семейный герб с довольно непонятным девизом «Нет, без права» (другой вариант «Не без права»).
четверг, 9 декабря 2010 г.
суббота, 10 апреля 2010 г.
среда, 7 апреля 2010 г.
1. Что давало Троекурову большой вес в губернях, где находилось его имение?
Он был властен и жесток, его просто боялись.
2. Как относились к нему соседи и губернсие чиновники?
Соседи и чиновники относились к Троекурову с уважением.
3. Чем можно объяснить грубость и своенравие Троекурова?
Он - отставной генерал-аншеф, а значит привык всеми командовать, и чтобы все ему подчинялись.
4. Каким человеком был Кирилла Петрович в домашнем быту? Из чего состояли его повседневные занятия?
Троекуров очень любил приглашать гостей, поэтому в его добе почти всегда было много народу. Любил играть в карты и конечноже выпить. Он также любил охоту, и проделывать шутки (порой опасные) со своими гостями.
5. Почему Троекуров, "надменный в сношениях с людьми самого высшего звания", уважал Дубровского?
Дубровсгого Кирила Петрович уважал не только за то что они были старыми товарищами, но и за то что Андрей Гаврилович не смущался и не "сжимался" в общении с Троекуровым.
6. "Они (Троекуров и Дубровский) сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях", - говорил А.С.Пушкин. В чём проявлялось это сходство?
Они оба были гордыми людьми, оба рано овдовели, у обоих было по ребёнку, оба служили в армии и выросли в одном селе.
7. Как характеризует Дубровского случай на псарне?
Мне сразу стало ясно что Дубровский гордый человек, и не желает слышать высказывания холопов в его честь.
8. Можно ли считать ссору Троекрова и Дубровского "нечаянным случаем"?
Да, абсолютно. И хотя холоп Троекурова специально оскорбил Дубровского, Троекуров к этому причастия не имел.
9. Какой способ мести избирает Троекуров?
Троекуров мсит отбирая у Дубровского поместье.
10. Как вы понимаете выражение: "Внезапное сумасшествие Дубровского сильно подействовало на его воображение и отравило его торжество"?
Я считаю, что это выражениезначит то, что Дубровский всё время думая что победит в момент дипресии понимает, что у него нет шансов.
11. Как Владимир оказался в Петербурге? Каков был его образ жизни?
Владимир приехал по причине тяжёлой болезни отца.
12. Каковы были отношения у сына с отцом?
Они виделмсь редко, жили они в разных городах. отец просто присылал Владимиру деньги.
13. Как воспринимал Владимир известие о болезни отца?
Владимир буквально остолбенел... Он потерял мать и может потерять отца. Эта мысль его беспокоила больше всего.
14. Какие черты характера проявились в нём?
Ответственность и заботливость.
15. Почему примирение оказалось невозможным?
Изза волнений скончался А.Г. Дубровский, и Владимир возненавидил Троекурова.
16. Как ведут себя судейские чиновники, приехавшие отнимать имение?
Как чиновники приехавшие отнимать имение - по хозяйски и грубо.
17. Какие чувства испытывает Владимир в доме своего отца, где хозяйничают приказные?
Прежде всего - настольгию.
18. Когда Владимиру пришла мысль сжечь дом?
Владимиру пришла мысль сжечь дом, когда он подумал: "Если поместе достанется не нам, то и не Троекурову!"
19. Почему кузнец Архип не пожалел приказных, а с риском для жизни спасает кошку?Он не счадит приказных, потомучто они отбирают всё что есть у целого поместья, а кошку спасает, потому, что она "часть" этого поместья.
20. Какие обстоятельства заставили Владимира стать разбойником?
У него ничего не было, да к томуже его могли посадить в тютьму за убийство (сжигание) людей и сжигание (уже чужого) поместья.
21. Почему дворовые крестьяне ушли к Дубровскому?
Крестьяне ушли к Владимиру, потому, что не хотели жить под гнётом Троекурова. тем более они доверяли Владимиру.
22. Какое представление о предводителе разбойников сложилось в округе?
В округе все стали боятся,и даже немного уважать гордого лидера разбойников. Он грабил, сжигал, захватывал, но не убивал.
23. Как отнеслись к Дефоржу Маша и Троекуров, когда он появился в их доме?
Троекуров отнёсся к Дефоржу как ко всем чужим - холодно и даже грубо.
Маша же отнеслась к нему радушно, приветливо и больше как к гостю чем как к учителю.
24. Когда и как изменилось их отношение к учителю?
Их к нему отношение резко изменилось (в хорошую сторону) когда он не испугавшись убил голодного медведя с помощью которого с ним хотели сыграть злую шутку.
25. Почему Дубровский открылся Спицыну?
Дубровский открылся ему потому, что Спицын был помешан на Дубровском и никто (уважае Дефоржа) не поверил бы ему.
26. Почему Дубровский не стал мстить Троекурову?
Владимир не стал мстить троекурову изза любви к его дочери, он сказал что не сделает ничего плохого ни ей ни её близким.
27. Как же Маша относится к Владимиру?
У Марии к Дубровскому скрытая симпатия. которую она не хочет показывать.
28. Почему А.Г.Дубровский проиграл тяжбу с К.П.Троекуровым?
А.Дубровский скончался до её завершения.
29. Почему Владимир ни в чём не добился успеха?
Владимир не добился успеха, потому, что не смог удержать любви к Марии и именно эта любовь помешала в достижении успеха.
30. Каково отношение А.С.Пушкина к изображаемуму? Каковы основные идеи повести?
Основные идеи повести это:
"Любовь может прекратить месть"
"Сила любви сильнее силв вражды"
Он был властен и жесток, его просто боялись.
2. Как относились к нему соседи и губернсие чиновники?
Соседи и чиновники относились к Троекурову с уважением.
3. Чем можно объяснить грубость и своенравие Троекурова?
Он - отставной генерал-аншеф, а значит привык всеми командовать, и чтобы все ему подчинялись.
4. Каким человеком был Кирилла Петрович в домашнем быту? Из чего состояли его повседневные занятия?
Троекуров очень любил приглашать гостей, поэтому в его добе почти всегда было много народу. Любил играть в карты и конечноже выпить. Он также любил охоту, и проделывать шутки (порой опасные) со своими гостями.
5. Почему Троекуров, "надменный в сношениях с людьми самого высшего звания", уважал Дубровского?
Дубровсгого Кирила Петрович уважал не только за то что они были старыми товарищами, но и за то что Андрей Гаврилович не смущался и не "сжимался" в общении с Троекуровым.
6. "Они (Троекуров и Дубровский) сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях", - говорил А.С.Пушкин. В чём проявлялось это сходство?
Они оба были гордыми людьми, оба рано овдовели, у обоих было по ребёнку, оба служили в армии и выросли в одном селе.
7. Как характеризует Дубровского случай на псарне?
Мне сразу стало ясно что Дубровский гордый человек, и не желает слышать высказывания холопов в его честь.
8. Можно ли считать ссору Троекрова и Дубровского "нечаянным случаем"?
Да, абсолютно. И хотя холоп Троекурова специально оскорбил Дубровского, Троекуров к этому причастия не имел.
9. Какой способ мести избирает Троекуров?
Троекуров мсит отбирая у Дубровского поместье.
10. Как вы понимаете выражение: "Внезапное сумасшествие Дубровского сильно подействовало на его воображение и отравило его торжество"?
Я считаю, что это выражениезначит то, что Дубровский всё время думая что победит в момент дипресии понимает, что у него нет шансов.
11. Как Владимир оказался в Петербурге? Каков был его образ жизни?
Владимир приехал по причине тяжёлой болезни отца.
12. Каковы были отношения у сына с отцом?
Они виделмсь редко, жили они в разных городах. отец просто присылал Владимиру деньги.
13. Как воспринимал Владимир известие о болезни отца?
Владимир буквально остолбенел... Он потерял мать и может потерять отца. Эта мысль его беспокоила больше всего.
14. Какие черты характера проявились в нём?
Ответственность и заботливость.
15. Почему примирение оказалось невозможным?
Изза волнений скончался А.Г. Дубровский, и Владимир возненавидил Троекурова.
16. Как ведут себя судейские чиновники, приехавшие отнимать имение?
Как чиновники приехавшие отнимать имение - по хозяйски и грубо.
17. Какие чувства испытывает Владимир в доме своего отца, где хозяйничают приказные?
Прежде всего - настольгию.
18. Когда Владимиру пришла мысль сжечь дом?
Владимиру пришла мысль сжечь дом, когда он подумал: "Если поместе достанется не нам, то и не Троекурову!"
19. Почему кузнец Архип не пожалел приказных, а с риском для жизни спасает кошку?Он не счадит приказных, потомучто они отбирают всё что есть у целого поместья, а кошку спасает, потому, что она "часть" этого поместья.
20. Какие обстоятельства заставили Владимира стать разбойником?
У него ничего не было, да к томуже его могли посадить в тютьму за убийство (сжигание) людей и сжигание (уже чужого) поместья.
21. Почему дворовые крестьяне ушли к Дубровскому?
Крестьяне ушли к Владимиру, потому, что не хотели жить под гнётом Троекурова. тем более они доверяли Владимиру.
22. Какое представление о предводителе разбойников сложилось в округе?
В округе все стали боятся,и даже немного уважать гордого лидера разбойников. Он грабил, сжигал, захватывал, но не убивал.
23. Как отнеслись к Дефоржу Маша и Троекуров, когда он появился в их доме?
Троекуров отнёсся к Дефоржу как ко всем чужим - холодно и даже грубо.
Маша же отнеслась к нему радушно, приветливо и больше как к гостю чем как к учителю.
24. Когда и как изменилось их отношение к учителю?
Их к нему отношение резко изменилось (в хорошую сторону) когда он не испугавшись убил голодного медведя с помощью которого с ним хотели сыграть злую шутку.
25. Почему Дубровский открылся Спицыну?
Дубровский открылся ему потому, что Спицын был помешан на Дубровском и никто (уважае Дефоржа) не поверил бы ему.
26. Почему Дубровский не стал мстить Троекурову?
Владимир не стал мстить троекурову изза любви к его дочери, он сказал что не сделает ничего плохого ни ей ни её близким.
27. Как же Маша относится к Владимиру?
У Марии к Дубровскому скрытая симпатия. которую она не хочет показывать.
28. Почему А.Г.Дубровский проиграл тяжбу с К.П.Троекуровым?
А.Дубровский скончался до её завершения.
29. Почему Владимир ни в чём не добился успеха?
Владимир не добился успеха, потому, что не смог удержать любви к Марии и именно эта любовь помешала в достижении успеха.
30. Каково отношение А.С.Пушкина к изображаемуму? Каковы основные идеи повести?
Основные идеи повести это:
"Любовь может прекратить месть"
"Сила любви сильнее силв вражды"
среда, 24 февраля 2010 г.
У мленького принца планета величеной с дом. Он после сна сразу приводил себя в порядок , потом убирал планету и выпаловол баубабы. Он любил рисовать , когда он рисовал змею съевшую слона его родители думали что это шляпа. Маленький принц ещё ухаживал за розой , семечко розы занесло на эту планету , даже не планету а астероид под названием в-612. на астероиде жил ешё лис был один вулкан на катором он готовил себе еду.
понедельник, 22 февраля 2010 г.
вторник, 9 февраля 2010 г.
Чеховский словарь
"ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ"
Николаевская железная дорога - станция
Херес-вино
Флердоранж -
Белые цветы померанцевого дерева
Щёголь-Тот, кто нарядно, изысканно одет, кто любит наряжаться
Лютеранка- протестантское течение в христианстве. Возникло в результате реформационного движения в Германии в XVI веке.
Герострат-[греч. Herostratos] [с прописной буквы] ◊ Лавры, слава Герострата.
Эфильт-
один из братьев-Алоадов
Коллежский ассесор-с 1717 по 1917 год гражданский чин, занявший с 1722 года место VIII класса в Табели о рангах
Приватно-Частный, не общественный (устар).
Столоначальник-Чиновник, начальник стола (см. стол в 4 знач.). Какой-нибудь помощник столоначальника прямо совал ему под нос бумаги. Гоголь.
Тайный советник-
Название чинов разных классов (по табели о рангах) в гражданской службе (офиц. дореволюц.).
Станислава орден орден Российской империи с 1831 до 1917 года.
Николаевская железная дорога - станция
Херес-вино
Флердоранж -
Белые цветы померанцевого дерева
Щёголь-Тот, кто нарядно, изысканно одет, кто любит наряжаться
Лютеранка- протестантское течение в христианстве. Возникло в результате реформационного движения в Германии в XVI веке.
Герострат-[греч. Herostratos] [с прописной буквы] ◊ Лавры, слава Герострата.
Эфильт-
один из братьев-Алоадов
Коллежский ассесор-с 1717 по 1917 год гражданский чин, занявший с 1722 года место VIII класса в Табели о рангах
Приватно-Частный, не общественный (устар).
Столоначальник-Чиновник, начальник стола (см. стол в 4 знач.). Какой-нибудь помощник столоначальника прямо совал ему под нос бумаги. Гоголь.
Тайный советник-
Название чинов разных классов (по табели о рангах) в гражданской службе (офиц. дореволюц.).
Станислава орден орден Российской империи с 1831 до 1917 года.
среда, 27 января 2010 г.
понедельник, 25 января 2010 г.
суббота, 21 ноября 2009 г.
Даль, Владимир Иванович
Биография.
Владимир Даль родился в посёлке Луганский завод Екатеринославского наместничества10(22) ноября 1801года. Отец — датчанин Иван Матвеевич Даль (1764—-1821), принявший русское подданство, человек многосторонне образованный, лингвист (знал в числе прочего древнееврейский язык), богослов и медик. Мать, Мария Христофоровна Даль (урожденная Фрейтаг), была дочерью немца и француженки из рода французских гугенотов де-Мальи, переводчицы Марии Ивановны Фрейтаг.
Учёба в Петербурге.
С 1814 по 1819 годы Даль учился в Морском кадетском корпусе в Петербурге. Окончив курс, он был произведен в мичманы и несколько лет служил во флоте; вышел в отставку и поступил в Дерптский университет, на медицинский факультет. Походная жизнь его, как военного доктора, сталкивала его с жителями разных областей России, и позволяла накапливать материалы для будущего «Толкового Словаря». В 1831 году Даль участвовал в походе против поляков, причём отличился при переправе Ридигера через Вислу у Юзефова. За неимением инженера, Даль навёл мост, защищал его при переправе и затем сам разрушил его. От начальства он получил выговор за неисполнение своих прямых обязанностей, но Николай I наградил его орденом. По окончании войны поступил ординатором в Санкт-Петербургский военносухопутный госпиталь. Однако медицина не удовлетворяла Даля, и он обратился к литературе, причём близко сошёлся с Пушкиным, Жуковским, Крыловым, Гоголем, Языковым, князем Одоевским и другими. Первый опыт («Русские сказки. Пяток первый», СПб. 1832 — пересказ народных сказок) обнаружил уже этнографические наклонности. Книга эта навлекла неприятности на автора. По доносу Булгарина она была запрещена, и Даль взят в Третье отделение, но в тот же день выпущен благодаря заступничеству Жуковского. Тем не менее Даль долго не мог печататься под своим именем
Владимир Даль родился в посёлке Луганский завод Екатеринославского наместничества10(22) ноября 1801года. Отец — датчанин Иван Матвеевич Даль (1764—-1821), принявший русское подданство, человек многосторонне образованный, лингвист (знал в числе прочего древнееврейский язык), богослов и медик. Мать, Мария Христофоровна Даль (урожденная Фрейтаг), была дочерью немца и француженки из рода французских гугенотов де-Мальи, переводчицы Марии Ивановны Фрейтаг.
Учёба в Петербурге.
С 1814 по 1819 годы Даль учился в Морском кадетском корпусе в Петербурге. Окончив курс, он был произведен в мичманы и несколько лет служил во флоте; вышел в отставку и поступил в Дерптский университет, на медицинский факультет. Походная жизнь его, как военного доктора, сталкивала его с жителями разных областей России, и позволяла накапливать материалы для будущего «Толкового Словаря». В 1831 году Даль участвовал в походе против поляков, причём отличился при переправе Ридигера через Вислу у Юзефова. За неимением инженера, Даль навёл мост, защищал его при переправе и затем сам разрушил его. От начальства он получил выговор за неисполнение своих прямых обязанностей, но Николай I наградил его орденом. По окончании войны поступил ординатором в Санкт-Петербургский военносухопутный госпиталь. Однако медицина не удовлетворяла Даля, и он обратился к литературе, причём близко сошёлся с Пушкиным, Жуковским, Крыловым, Гоголем, Языковым, князем Одоевским и другими. Первый опыт («Русские сказки. Пяток первый», СПб. 1832 — пересказ народных сказок) обнаружил уже этнографические наклонности. Книга эта навлекла неприятности на автора. По доносу Булгарина она была запрещена, и Даль взят в Третье отделение, но в тот же день выпущен благодаря заступничеству Жуковского. Тем не менее Даль долго не мог печататься под своим именем
Лексика
лексика - главная часть Русского языка.
Ле́ксика (от греч. lexoz — «относящийся к слову», от греч. lex — «слово», «оборот речи») — раздел науки о языке, изучающий значения слов.
Также под этим словом понимают совокупность слов того или иного языка, части языка или слов ,которые знает тот или иной человек или группа людей.
Лексика является центральной частью языка, именующей, формирующей и передающей знания об объектах реальной действительности.
Например, лексика современного русского языка состоит более чем из полумиллиона слов.
Устаревшие слова называются архаизмы.
Ле́ксика (от греч. lexoz — «относящийся к слову», от греч. lex — «слово», «оборот речи») — раздел науки о языке, изучающий значения слов.
Также под этим словом понимают совокупность слов того или иного языка, части языка или слов ,которые знает тот или иной человек или группа людей.
Лексика является центральной частью языка, именующей, формирующей и передающей знания об объектах реальной действительности.
Например, лексика современного русского языка состоит более чем из полумиллиона слов.
Устаревшие слова называются архаизмы.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)